那个周一下午，是阿土的「环境1UN1I学」。
那个课是选修，但他选了，因为在选课表上看到那四个字的时候，他在那里停了很久——环境，1UN1I，学，这三个分开他都懂，合在一起他想了一下，说：「这个课在说土地应不应该被尊重。」然後把那门课的格子打了g。
那堂课的教室在社科院的三楼，进去的时候，教室里已经有人了，混的——有哲学系，有社会系，有法律系，b他的主系更杂。
他坐下，把毛笔取出，准备好。
旁边的人这次安静了不到一秒，因为「就是那个书架有X格的人」这件事已经在校内流传了一周，那个流传把那个三秒的惊讶缩短到了不到一秒，说明信息已经先到了，他只是後到。
环境1UN1I学的老师是一个b较年轻的教授，三十几岁，戴眼镜，T恤，进来放下背包，扫了一眼教室，那个扫视在阿土身上停了一下，说：「你就是阿土吗？」
阿土说：「是。」
那个年轻教授说：「听说你说书架有X格。」
阿土说：「对，它们有。」
那个年轻教授说：「那正好，这门课第一周的课题，就是：我们怎麽确定环境是否有自身的价值，还是只有对人的使用价值。」他在黑板上写了两个词：「内在价值」和「工具价值」，说：「书架有X格，跟这个问题有没有关系？」
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