陈媛媛的嫂嫂也是慕名，才高薪聘请他来家授课。
听了他的经历，陈媛媛对自己的老师更为仰慕。
上课时日愈久，老师察觉了家中有些冷清的气氛。
言谈间，他也敏锐的感受到了陈媛媛的失意与落寞，对这个其貌不扬，有些腼腆的孩子，有些心疼起来。
交谈时，他从不主动问及陈媛媛的家庭生活或者人际交往。
但是，会像个长辈般亲切得体的询问她的健康，像个朋友般，和她分享生活中的趣事和自己的爱好。
从未在家中与学校感受到温情的陈媛媛，竟然在英文补习中找到了轻松、愉悦的感觉。
对老师的关照，满心感动。
两人亦师亦友的相处着。
陈媛媛的英文成绩虽然并没有在短时间内突飞猛进，但是她对英文的理解与兴趣已然质变。
原先她学习英语异常吃力，经常上课发呆，自暴自弃。
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