其象征意义是：“我们就连直接亲吻主人的脚……都不配……”
性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类型、奴性高低不一的多样化选择性；详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程；还能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完全是高规格化标准训练。
吻安，虽然是简单的动作，但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就更难。
诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公事。
但是学校刻意将“吻安”区分等级，除了将主奴间亲密程度表露于上，也让女奴们不敢怠忽，怕得沦落到“仅能亲吻地面吻不到主人”的“失宠”地位……
……
“助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子吻安时，我感到比刚才更加丢人了……”
“我们还是一年级，都要练习最低阶的‘吻地’，这也是刚开始面对主人时，我们的请安方式……我们嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的脚前，亲吻他前方的地面……不管是地砖还是水泥地；泥地还是水洼……那地板有多脏，我们都不能抗拒……亲吻时，与主人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到，但也不能离太远，让主人感觉不到自己的请安……教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到主人的鞋尖或趾尖，是最为理想的距离……”
“亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上……应该说是五体投地……但是头不能碰到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。这次练习，助教严格盯紧我们的头部与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动，但又要亲吻很大力，要能自然发出‘啾’一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型……好多好多……”
“我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了，助教却说，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位……我们的身体……尤其是屁股……要搭配着亲吻动作摇摆、扭动……”
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