马钰非常的欣慰，这就是为何他要多培养几个学生的原因。
一人计短，多人计长。
很多时候，有些难题大家商量着就找到答案了。
“大家觉得这个办法是否可行？”
众人自然知道排水量和体积的关系，都纷纷点头表示可行。
马钰接着说道：“看，这就是我教你们的那些知识的用处。”
“但我更想告诉你们的是，这就是敢于提问的意义。”
“以后有什么疑问，要敢于提出来。”
“尤其是在学堂，更要敢于提问。”
“不要怕别人嘲笑，学堂本就是学习知识的地方。”
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